校園「節能」強調以最少的能源，符合全校師生學習與生活之需求，除節電外，並透過建築物使用行為、機器設備及建築採用能源節約之材料，以達到有效使用能源之目標。近年來，政府積極推動再生能源，期達成2025年發電占比達20 %的目標，驅使校園從消極「節能」邁入積極「創能」的新紀元。校園設置太陽光電發電設備除了能源可自主供應、減少二氧化碳排放，學校設置太陽光電亦可活化閒置屋頂，達到屋頂隔熱、降溫效果，減少空調用電量、節約能源。本校除早期於建築館建置及維澈樓新建時附建的少量太陽能光電設備，每年發電量約8,000度自發自用外，另於2017年起於行政大樓、知行領航館及資管館等處計設置180.46KW太陽能光電設備，每年發電量約為20萬度。2023年首次採標租方式，於體育館、懷恩樓屋頂及聖火台後方籃排球場、薄膜中心機車停車場等四處場域設置1,510KW太陽能發電系統，預定2024年9月完工後，本校除可分潤躉售電費，光電球場及光電車棚可提供學校師生遮風避雨的運動及停車空間。

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　　我國能源政策已明訂提高再生能源佔比與降低核能裝置容量佔比為目標，為解決未來高占比再生能源發電系統併網等問題，透過儲能系統來提供電網輔助服務，是未來可行的運轉方式之一。「創能」就是開源，開發新的可替代能源；「儲能」就是儲蓄，將所節省或開發的能源有效儲存，在需要的時候可以提供使用。隨著太陽能模組及電池越來越便宜，因應電費越來越貴的趨勢，結合太陽能等再生能源及儲能系統自發自用的效益更趨明顯。未來將在不影響學校發展前提下，規劃於校內屋頂閒置空間持續建置太陽能光電設備，採自發自用方式建置，並設置「儲能」設備，俾逐年提升使用綠電的比例。最後透過「智慧系統整合」，運用所需技術，讓「節能」、「創能」、「儲能」的效益發揮到最大。